是的，自2025年秋季起，高等学历继续教育将不再使用“函授”和“业余”的名称，统一改为“非脱产”。这一变化是根据《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》文件精神进行的调整。

一、背景与目的

在过去，高等学历继续教育主要通过函授、业余、脱产等学习形式进行。这些形式在**程度上满足了成年人的学习需求，但也存在一些问题，如办学定位不够明确、制度标准不够完善等。为了推动普通高等学校学历继续教育规范、健康、有序发展，教育部决定对学历继续教育的相关政策和制度进行改革，其中*包括学习形式的调整。

二、调整内容

学习形式统一：自2025年秋季起，高等学历继续教育将不再使用“函授”和“业余”的名称，统一改为“非脱产”。这意味着，无论是通过函授还是业余形式学习，学生的毕业证书上都将注明“非脱产”字样。

线上线下相结合：主办高校可根据专业特点和学生需求等，灵活采取线上线下相结合形式教学。这一变化旨在适应经济社会发展特别是教育数字化水平的提升，使继续教育学习更加灵活多样。

三、其他相关政策

统一入学考试：普通高等学校举办的学历继续教育将统一通过成人高考入学，确保学生的基本素质和学习能力达到**的水平。

统一专业教学要求：主办高校将制定统一的专业教学基本要求，确保教学质量和学生的学习效果。

统一*低修业年限：为了**学生的学习时间和学习质量，将实行统一的*低修业年限。

统一毕业证书：学生在完成所有课程和考试后，将获得统一的毕业证书，注明“非脱产”字样。

四、影响与意义

提升学历教育的质量：通过统一学习形式、统一入学考试、统一专业教学要求和统一毕业证书等措施，有助于提升学历教育的质量和水平。

适应经济社会发展需求：随着经济社会发展特别是教育数字化水平的提升，线上线下相结合已成为继续教育学习的主要方式。此次调整有助于适应这一变化，满足更多成年人的学习需求。

促进教育公平：通过规范继续教育的学习形式和教学质量要求，有助于促进教育公平和社会进步。

综上所述，自2025年秋季起，高等学历继续教育将不再使用“函授”和“业余”的名称，统一改为“非脱产”。这一变化是教育部为了推动普通高等学校学历继续教育规范、健康、有序发展而进行的改革之一。

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